隊伍名稱→室設新格調(高中組金獎)
主題→
為台灣本土藝陣注入新生命的『哪吒劇坊』
哪吒劇坊是一個很注重本土藝陣傳承的社團,高志宏團長憑著自己的努力、想法和興趣,在陣頭中結合了音樂、舞蹈、戲劇,在成員們的共同打拚下,終於闖出了自己的一片天。

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隊伍名稱→聽歌圃(國中組金獎)
主題→興賢吟社

彰化縣興賢吟社創辦於民國十三年,每月按時舉辦傳統詩畫研習、比賽及書畫欣賞。對於九年一貫課程特別重視的『鄉土教材』,加強『九年一貫藝文與人文』學習領域的精神,並帶動地方藝文教育風氣。

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隊伍名稱→叮叮咚咚隊(國小組金獎)
主題→
「書香傳世」的鹿港丁家
鹿港顯赫發達的家族有很多,而「丁家」出了一位「丁進士」,也出了一位名留青史的「孝子」。究竟「丁家」有什麼特異功能?我們來了解「丁家」的過去、善行與德業吧!

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隊伍名稱→山海子民(高中組銀獎)
主題→
阮弼真君守護下的大陳人
相傳阮弼真君是福建南山人,後來修行得道成仙,被封為真君,以保護沿海民為職志。由於大陳島環海,靠海維生,便以阮弼真君為信仰中心,如同台灣漁民信奉媽祖一般虔誠。然而隨著第二、三代大陳人,不再以捕魚為業後,阮弼真君的信仰似乎只落在六十歲以上的大陳耆老身上。

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隊伍名稱→明德國中射擊A(國中組銀獎)
主題→
最準的神槍手-明德國中射擊班
射擊比賽比較不受年齡限制,只要訓練出一位世界級的選手,可以為國家貢獻幾十年,本校射擊班的學生,在良好的學習環境之下,術科表現非常優異;未來繼續循序發展,往後將可成為全國射擊之重鎮,前途無可限量!

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隊伍名稱→奇密小勇士(國小組銀獎)
主題→
奇美部落深度探險
奇美是阿美族Kiwit的音譯,原意是指一種質地堅韌,可以用來捆綁東西的爬藤-海金沙;引申其意即表示部族的生命有如樹藤般堅韌。奇美部落由於居於交通不變的秀麗山川之中,更添其幾許神秘的色彩,現在就讓奇密探險隊帶領大家參加去揭開奇美部落的神秘面紗吧!

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隊伍名稱→咖啡27°(高中組銅獎)
主題→
械鬥-臺灣族群悲情史
自清初平定臺灣以來,不少沿海地區的人民,因耕地不足,導致眾多黎庶紛紛移居以求安身。在此移民潮的衝擊下,折起巨變的波瀾,因而產生分類械鬥,也以此來區別其強弱之勢,更由此強弱的端睨,來看清代台灣之局。

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隊伍名稱→慈航隊(國中組銅獎)
主題→
禪光育幼院
我們製的網頁除了介紹禪光的創辦起源,環境設備及院童生活外,更希望讓大家多認識這裡天真可愛的院童們,同時也希望讓大家瞭解我們的活動概況,及和院童相處的情況,喚起大家心中對失怙兒童的關懷。

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隊伍名稱→忠孝菁英(國小組銅獎)
主題→
六堆文化的薪傳者-六堆文化研究學會
在台灣,桃園、新竹、苗栗、和南部的高雄、屏東都有客家人,其中高雄和屏東講「四縣話」的客家人又稱為「六堆」客家人。客家視先希望子孫都能做上等人,訓勉孩子「晴耕雨讀」,六堆客家至今都還保有這種讀書勵志的精神。

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隊伍名稱→偷窺F世代(高中組佳作)
主題→
偷窺F世代
我們以青少年的角度,用輕鬆自然的方式,來探討X世代新新人類的次級文化及其特徵、類型和形成因素。主要突顯出青少年的特色,希望能提升不同世代的相互交流,並建立起溝通的橋樑。

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隊伍名稱→生命的奇蹟(高中組佳作)
主題→
世界上最快樂的人
在這個功利掛帥的現代資本主義社會中,當云云眾生還在滾滾紅塵裡汲汲於名利時,有一群人正不求回報的默默付出著。他們或許不是最有錢的,但他們卻擁有著國王級的快樂!他們是誰?他們是世界上最快樂的志工。

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隊伍名稱→☆魅力四射☆(國中組佳作)
主題→
他們是神射手
從后羿拔箭射下九個太陽後,射箭便成了中國人心目中一種既神秘又崇拜的技藝。在眾多的目標與吵雜的喧鬧中,冷靜地抽出囊中之箭,瞄準心目中的標的,拉開弓撐起圓弧,那力與美的結合,既內斂又豪放,令人著迷且嚮往。

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隊伍名稱→空前絕後(國中組佳作)
主題→
東.Amis
隨著社會型態的改變,阿美族無論在宗教、社會組織、生活習俗上,均有留存的憂慮,我們藉由選擇討論,觀察屬於阿美族的內在之美,共同為保留阿美文化付一份心力!

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隊伍名稱→悠遊一族(國中組佳作)
主題→
失落的桃花源-發現西拉雅
有一群熱愛自己文化的人們,為拯教幾乎消逝的西拉雅文化逝身而出。為了使她的語言起死回生,讓她的文化風華再現,這些可敬的人們以音樂、舞蹈、戲劇、語言等各種方式去展現她的美。

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隊伍名稱→時光(國中組佳作)
主題→
柳河春夢-大埔心社區規劃師
彰化縣政府為落實社區居民參與社區總體營造之政策,希望結合公部門、專業者與社區居民團體三方的合作機制,形成一種由下而上的城鄉環境經營模式。冀望結合社區文化產業,發展休閒觀光,為居民注入新的經濟源與精神寄託。

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